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如何理解道德的教化作用

时间:2024-07-02 20:31 阅读数:3505人阅读

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如何理解道德的教化作用

文明实践在身边|滨州经济技术开发区杜店街道金都社区:文明实践谱新篇大众网记者 卢志强 郭峰 滨州报道金都社区以新时代文明实践活动平台建设为基础,积极打造集思想引领、道德教化、文化传承等多种功能于一体的服务群众的综合性平台,定期听取群众诉求、帮助解决实际问题,做到活动有宣传、活动有过程、活动有留影、活动有总结。开展志愿服务,掀...

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(-__-)b 聊城市东昌府区道口铺街道道张新村:三位一体推进乡村文化振兴道口铺街道道张新村党委采取“以党建为引领、以志愿为抓手、以传承优秀文化为方向”三位一体的模式推进新村文化建设,丰富辖区居民的精神文化生活,致力于建设以社会主义核心价值观为体系,以志愿服务为基本形式,集思想引领、道德教化、文化传承、便民服务等功能于一体的新...

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文明实践在身边|滨州经济技术开发区天泰社区:打造志愿服务平台 让...大众网记者 卢志强 郭峰 滨州报道近年来,滨州经济技术开发区天泰社区新时代文明实践站不断落实各项决策部署,打造了以志愿服务为主要形式,集思想引领、道德教化、文化传承、便民服务等功能于一体的综合服务平台,为推动党的声音入脑入心,传播新时代正能量提供了坚强的思想保...

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...与新闻传播学院副教授张晨霞:帝尧创世神话图像的功能与地域文化价值帝尧神话人物图像之所以能起到教化鉴戒作用,很大程度上是由于图像具有的仁德象征意义所致的。具体来看,创世神话图像本身蕴含的帝尧道德品质力量,从根本上建立起该图像的多种功能意义。法国神话学家列维·斯特劳斯说过:“神话系统和它所运用的表现方式有助于在自然条件和...

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传统儒家童蒙教育有哪些特点?有什么样的影响?以儒家“仁义礼智信”为教化标准,以明伦、修身、守礼为训导。重视童蒙的道德养正,进而“齐家、治国、平天下”。一、传统儒家德育蒙养的积极作用(一)道德教化之益处越南著名文学家杨广翰(1898-1946),在其论著《越南文学史要》中曾谈到童蒙教育的道德教化作用,“《一千字》...

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ˇ^ˇ 自贡荣县新桥镇:推进“三治”建设 创新基层社会治理聚焦道德教化促进善治,发挥老党员、老支书、“两代表一委员”带头作用,制定村规民约,教育引导村民崇德向善、修德弘德,形成乡风文明、民风淳朴、家风良好的局面。定期开展主题党日活动,老党员讲党史、上党课、唱红歌,用“党建+文化”的方式引导村民。充分挖掘和继承特色传...

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