课程建设的思考与实践

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?０? 高校创造性劳动教育课程新思考将培养“劳动创造价值”的思维能力融入通识教育课程中。人类的创造活动离不开“思考”。创造价值的劳动离不开“思维”。思考是思维的... 易于形成理论与实践相结合的创造性劳动技能,锻造了大学生的实干才能,为提升大学生实干才能做好保障。 课程建设与高等教育教学质量密切...

╯ω╰ 安图县全面加强教师队伍建设科学化的课程支持,课程设计以“归纳经验—引发思考—升华规律—指导实践”递进式逻辑为主线,使学员在听中学、学中思、思中悟。培训期间,参训学员听取了关于传统文化如何融入基础教育等方面的讲座,先后走进曲阜市东方学校和济宁学院第二附属小学进行了访学活动。安图县将...

聚焦舞蹈教育 BDA舞蹈论坛(2023)教育学院平行论坛在京举行思考”两场,多位来自国内外一线的教育专家、学术评议嘉宾聚焦舞蹈教育专业教学法,结合理论与实践展开多方面探讨,在交流互通中推动教育... 课程建设和拔尖教师培养,以“桃李杯”精品课为研究案例,共探舞蹈教育视域下“示范性金课”建设的典范性、展示性及规范性作用。广东舞...